Флешка с играми для занятий с детьми с ОВЗ "Зарядка для ума"
"Зарядка для ума" - это 18 интерактивных игр на развитие:
- умения различать речевые и неречевые звуки;
- четкого проговаривания слогов и слов;
- эмоционального и физического самоконтроля;
- зрительного и слухового внимания;
- мелкой и крупной моторики;
- простых счетных операций;
- навыков самомассажа;
- эмоционального интеллекта;
- протяжного произнесения гласных звуков.
Флешка предназначена для работы с детьми от 4-х лет с ОВЗ, ЗРР, ЗПР, РАС, ОНР следующих специалистов: дефектологов, коррекционных педагогов, тьюторов, логопедов, психологов, воспитателей логопедических групп.
Группы игр:
-
Телесно-ориентированные упражнения (5 игр)
Этот блок включает в себя игры с осознанными движениями и нейропсихологическим уклоном. Они помогут освоить самомассаж, снять мышечное напряжение, активизировать межполушарные связи, пространственное мышление, развить самоконтроль и ощущения собственного тела, поработать над ритмом и речевым дыханием, научиться выполнять движения синхронно и по образцу.
-
Мышление и память (5 игр)
Игры в этом блоке развивают зрительное внимание, ориентацию в пространстве, логическое мышление и умение выполнять действия в заданном порядке. В играх ребенок запоминает расположение предметов, находит картинки по инструкции, выбирает предметы в указанной последовательности и работает с понятием «лево-право».
-
Зрительное восприятие (4 игры)
Игры из этого блока помогут ребенку развить зрительное внимание, социально-бытовую ориентировку, концентрацию внимания, целостность восприятия, навык порядкового счета, научат составлять простые фразы, различать предметы на цветном фоне, определять предмет по расплывчатой картинке.
-
Эмоциональный интеллект (2 игры)
Игры в этом блоке работают над эмоциональным интеллектом ребенка, развивают его эмпатию, способность понимать эмоции и настроение других людей. В играх ребенок подбирает соответствующие смайлики к фотографиям людей или к описанию ситуации.
-
Фонематическое восприятие (2 игры)
В играх ребенок учится на слух выделять «лишний» звук в цепочке и точно повторять последовательность слогов.
Игры в наборе:
 |
Пальцы-зайцы Ребенок смотрит на героя на экране и повторяет за ним массажные движения, двигая пальцами по лицу в заданном направлении. |
 |
Обезьянка-балерина Ребенок (специалист) выбирает упражнение нажатием на кружок. Необходимо повторить все движения обезьянки. |
 |
Холодно-жарко Вслед за героем на экране, ребенок должен напрячь все мышцы своего тела, а затем расслабиться, «обмякнуть». |
 |
Повторюшки Ребенок наблюдает за героем на экране, выполняет движения и повторяет заданный звук/слог. |
 |
Бом-Ом Ребенок «тянет» услышанный звук, направляя его «в маску», издавая грудное звучание. |
 |
Лягушачий квартет Ребенок слышит четыре звука. Нужно найти и щелкнуть на лягушонка, который поёт «неправильный» звук, отличающийся от трех других. |
 |
Хор морячков Ребенок слышит слоговую песенку, которую поют морячки, и точно повторяет за ними. Слоги, которые произносятся с интонацией, отмечены ноткой около слоговой цепочки. |
 |
Было-сплыло Условия игры выбираются в настройках. Задача ребенка — запомнить количество и расположение предметов около героев. Когда ребенок запомнил, специалист просит его закрыть глаза и нажимает клавишу «пробел». Затем ребенок открывает глаза и возвращает предметы на прежние места. |
 |
Чей чемодан На экране четыре чемодана с наклейками/картинками. Выслушав инструкцию, необходимо выбрать чемодан с теми картинками, которые назвал диктор. |
 |
Будет вкусно Для составления каждого блюда необходимо выбирать продукты строго в указанной последовательности. |
 |
Новогодние хлопоты Внимательно слушая указания диктора, надо распределить игрушки по мешкам, которые расположены слева и справа. |
 |
В гости по утрам Каждый персонаж должен попасть в свой домик. Ребенок зрительно «проходит» лабиринт и выбирает героям свои домики. Для проверки внимания надо указать гномика, который встретился герою по дороге. |
 |
Цветные прятки Картинки на экране как бы «сливаются» с фоном. Ребенок слушает указания диктора и выбирает нужную картинку. |
 |
Раз-два-тритель Перед началом самой игры происходит выбор элементов для счёта. Задача ребенка — щелкать (считать) по порядку элементы на экране. Количество элементов в таблице выбирается в настройках. |
 |
Леденцы Звучит инструкция, какие леденцы надо брать и какие не надо. Задача ребенка — четко следовать сказанному, выбирая нужные леденцы. |
 |
Фотосмайл Ребенку надо посмотреть на фото и подобрать соответствующий смайлик. |
 |
Поймай настроение На экране две фотографии людей. Ребенок слышит фразу, характеризующую настроение/эмоции человека, и выбирает соответствующее фото. |
 |
Подзорная труба Задача ребенка — разглядеть предмет вдалеке. Для этого надо нажимать на кнопку «плюс», приближая предмет. Как только ребенок назвал предмет, надо нажать на кнопку с галочкой. |
Оплата
Оплата производится по безналичному расчету. Вы можете произвести авансовый платеж (предоплату) в полном размере, либо предоплату в 30, 50 или 70%. Остаток платежа (доплата) производится по факту поставки товара.
Доставка
Мы поставляем продукцию по всей России, поэтому стоимость доставки не учтена в стоимости товара, она рассчитывается индивидуально, зависит от удаленности местонахождения учреждения, объема и веса Вашего заказа. Наши логисты рассчитывают стоимость доставки, выбрав транспортную компанию наиболее выгодную по цене. Либо мы предоставляем перевозку посредством нашего транспорта. Доставка товара осуществляется качественно, бережно и в оговоренные сроки, учитывая рабочее время Вашего учреждения, выходные и праздничные дни. Менеджер, который ведет закупку контролирует поставку до момента прибытия товара в Ваше учреждение. Мы всегда на связи, Вы можете звонить нам по любым вопросам доставки.
Гарантия
Гарантийный срок на все товары составляет один год. Все расходы, связанные с возвратом или заменой дефектного товара, а также допоставкой недостающего товара мы возьмем на себя.